いよいよ新学期がスタートします。

学習指導要領の改訂により、4月から学習量が相当増えます。

教科書だけで理解をするには限度がありますので、補助教材を活用する必要があります。

但し、教材もただ使えばいいということではありません。

　

以下に教材の選び方・使い方のポイントを記載しますので、是非参考にして下さい。

　

（１）　学習参考書の選び方

①　目的・用途・学力レベルなどに合ったものを選ぶ。

②　最終的な決め手は、生徒と教材との相性である。

　　（内容を見て、自分が理解し易そうかどうかで判断）

 

（２）　学習参考書の使い方

①　いろいろな教材に手を出すのではなく、十分に絞り込んで最適なものを選び、

　　それを徹底的にマスターすること。⇒　”絞ったものを徹底的に！”が原則。

②　１冊の教材を３回繰り返すのが基本。

③　学習内容をマスターする秘訣は、

　　”知識を深く理解し（質の学習）、繰り返しその知識を使う（量の学習）”こと。

④　「理解もの」（質の学習）は指導時間中に、

　　「練習もの」（量の学習）は家庭学習で行うのが原則である。

　

　

＜＜実践編＞＞

①　準備

・　分からないことを調べるために、教科書・参考書・辞書などを用意しておくこと。

・　教材に直接答えを書き込むのではなく、必ず別にノートを用意すること。

・　ノートは答案練習のつもりで書くこと。⇒　”ノートを充実させる”ことが、教材の使い方の秘訣！

　

②　単元の要点

・　基礎知識がかなり不足している場合は、最初に教科書の復習をする こと。

　

③　例題学習

・　最初の段階では、意味が分かったと感じるまで問題文を繰り返し「音読」すること。

・　それができるようになったら、「黙読」だけで意味が分かるようにすること。

・　解き方が分かったら、見ないで解く練習をすること。

・　”その問題は、何が分からないと解けないのか？”を明確にすることがポイント！