先日中学３年生のご家庭にうかがい受験相談を行いました。

今回は、そのご家庭の学習計画のケースをご紹介いたします。

　

内申は、１・２年生のが３２。３年生も平均程度で推移していました。

高専に向けた対策を希望されており、今までの過去２年間のテスト結果の分析と直近のテスト答案から分析を行い、本人の苦手分野の抽出を行いました。

学校の定期テストは平均以上をキープできているようでしたが、分析の結果、次のような課題と傾向がみられました。

　

数学：方程式の応用（特に速さ・割合の文章問題）、連立方程式の応用、一次関数の交点など応用、図形の基礎（特に角度）、

　　　　合同条件、確率

英語：時制（現在・過去・未来）の区別、助動詞（ｄｏ・ｃａｎ・ｍａｙなど）の意味、単語が学年の４０％程度しか憶えられていない、

　　　　英文読解のスピードがない、動詞の区別ができていない

国語：小説の読解、主語述語など文法項目が４０％の理解、熟語・語彙が３０％程度

理科：１分野全般（電流・水溶液・化学変化）、２分野（植物）

社会：地理全般４０％（日本の工業・農業、貿易）、歴史３０％（江戸時代以降）

　

≪夏休みの学習計画≫

夏休みの学習時間を１日６時間として計画を作成。

部活がまだ続いているため、

朝２時間学習－午前部活－午後家庭教師＋自習　で計６時間の学習

夏休み合計で６時間×４０日　２４０時間の学習計画を作成しました。

　

現在の実力テスト結果２８０点　→　目標３５０点

・８月２０日までに基礎分野の演習完了

・８月２１日～３１日までテストトレーニングで復習（テスト解答力対策）

・テキストは夏期ワークと学校の宿題で繰り返し演習。１－３－７ルールでの学習。

・不明点はＦＡＸ家庭教師で解消。ＦＡＸ用紙はファイリングして教師に提出。

　

など、いくつかのルールを決めて本人と夏の学習の流れを打合せました。

先日から指導がスタートしましたが、予定よりも生徒さんが頑張っており、数日短縮して基礎分野を終えそうな状況になっています。

　

高校受験は、基礎学習の徹底とアウトプット（テスト解答力アップ）がこの夏の練習テーマとして良いケースがほとんどです。

夏に基礎を丁寧におこなっておくことで２学期の学習もしやすくなります。

まだ計画を作ってない方は早めにご相談ください。頑張っていきましょう！