教育プランナーブログ

各都道府県の経験豊富な教育プランナーが最新の教育情報や
お子さまの目標達成をサポートする情報を発信いたします。



こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。

近年、多様化が進む大学入試。
その中でも、総合型選抜を採用している大学が年々増加しています。
総合型選抜とはその名のとおり「大学が求めている学生を選抜する」入試の形式です。
大学側は事前に受験生から提出された志望理由書・課題と試験当日の面接から受験生の能力や適性を含めて「大学が求める学生像に合致しているかどうか」を判断します。

一般的に国公立大学は9月から、私立大学は8月下旬から志望理由書や課題の提出が始まります。
受験生の皆さんは、それまでに自分が志望する大学や学部について深く理解した上で、
「自分はこの大学でこんなことを学びたい!」
という熱意や意欲を大学側にしっかり伝えられるようにならなければなりません。

今日は推薦・総合型選抜をお考えの高校3年生の皆さんへ
トライの総合型選抜対策【推薦・総合型選抜コース】のご紹介です!

推薦・総合型選抜コース

<オンライン>

トライの推薦・総合型選抜コースでは
「コーチング面談」「動画コンテンツ」「添削サポート」を通じて
自分自身の明確な将来像・大学への理解度・これらを大学に伝えるための表現力の3点を中心に、
推薦・総合型選抜で合格するために必要な能力を身につけて受験に臨めるようサポートします。

■ 学習の流れ ■


年間カリキュラム作成
受験校に合わせて必要な対策をピックアップし、
あなた専用のカリキュラムを作成!
併願校受験の戦略・課外活動・資格などについてもご提案します。


コーチング面談
推薦・総合型選抜に特化した専門コーチが入試対策をサポート!
生徒の将来像や志望理由の深掘りを徹底的に行い、
より深みのある志望理由の完成に導きます。


動画コンテンツ
入試に精通したハイレベルなプロ講師が
推薦・総合型選抜の合格に必要な能力や対策方針をプロ講師が解説!
普段なかなか聞くことができないポイントまで丁寧にお伝えします。


添削サポート
出願書類や小論文など、大学別に必要な書類を専門チームが添削!
執筆・添削(アドバイス)・書き直し、という工程を繰り返すことで、
書類の完成度を着実に高めます。

推薦・総合型選抜での入試をお考えの皆さん、
トライの推薦・総合型選抜コース
あなたの意欲と熱意を伝える力を身につけ、志望校合格をつかみ取りましょう!

今年度のお申し込み期限は2024年12月まで!
推薦・総合型選抜対策は早めが肝心です!お見逃しなく!

推薦・総合型選抜コースに関するお問い合わせや
学習相談のお申し込みはこちら

簡単30秒で資料請求!

夏のキャンペーン実施中
キャンペーン特典として入会金無料
トライのマンツーマン指導をご受講いただけます!

#高校生#受験#入試#推薦#小論文#志望理由書#総合型選抜#総合型#AO

新潟県 家庭教師のトライでは、学生皆さんの将来を全力でサポートしていきます!
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【お問い合わせ先】0120-555-202
通話料無料:全国対応
受付時間:9:00~23:00
土日・祝日も受付しております。

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。

今週の水曜日6月5日は、二十四節気のひとつ「芒種(ぼうしゅ)」です。
芒種は「稲・麦などの穀物の種をまくとされる時期」のこと。
全国的に梅雨入りし、蒸し暑くなる頃。春が過ぎ、夏が近づく予感を覚える時期でもあります。

夏は春からの学習の振り返り秋以降の準備
そして受験生にとっては受験勉強を本格化させる大切な期間です。
本格的に夏が始まる前に、ぜひいまから少しずつ準備をすすめていきたいものですね。

さて、今日は一足早く夏に向けて、トライ式お盆特訓をご紹介します!

トライ式お盆特訓

トライ式お盆特訓
3つのポイント

個別教室のトライでは集中して学習に取り組める環境を整えています!
開校時間中は自習をサポートするチューターが常駐。
自習中に出た疑問はすぐに質問できるので、「わからない」をそのままにしません!

教育プランナーが一人ひとりの目標と現状の学力を分析
オーダーメイド5日間の特別カリキュラムを作成するので、1分たりとも無駄にしません!
カリキュラムに基づく効率的かつ効果的な学習で目標の実現に大きく近づけます!

毎日のマンツーマン指導120分演習60分の合計180分に加えて、
教室開校時間の9時から18時まで自習し放題!さらにトライ式AIタブレット使い放題
夏休み中も生活リズムを崩すことなく、しっかり学習時間を確保することができます!

開催概要

【日程】

8月11日(木)~8月15日(月)

5日間

【対象】

小学4~6年生
中学1~3年生
高校1~3年生
高卒生

【実施教室】

新潟市中央区東大通1丁目7-7
IMAⅢビル2F
JR新潟駅万代口から徒歩3分

長岡市台町2-8-35
ホテルニューオータニ長岡1F
JR長岡駅東口から徒歩1分

※上記の内容は変更になる場合がございます※

お盆特訓の詳しいカリキュラムや学習内容のご相談、
お申し込みのご希望などはぜひお気軽にフリーダイヤルまでお問い合わせください。
ご連絡お待ちしております!

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。

6月、定期テストも終わり、夏が近づくこの時期になるとこのようなお問い合わせが増えてきます。

テスト結果が返ってきたが、思っていたよりも点数が伸びなかった
 【このような人も要注意
 ・テスト勉強の計画を立てておらず、直前になって慌てて勉強をした
 ・自分でテスト勉強の計画を立てたが、計画通りに進められなかった
 ・計画を立ててしっかり勉強したのに、結果に結びつかなかった

そろそろ受験対策を始めたいが、何から手をつけていいのかわからない
 【このような人も要注意
 ・どうやって志望校を決めたらいいのかわからない
 ・得意な科目ばかりに取り組んでしまって、苦手な科目の勉強が手につかない
 ・いつまでに何をすればいいのか、スケジュール感がわからない

学校の授業についていくのに苦労している
 【このような人も要注意
 ・予習のしかたがわからないので、授業で単元の内容を初めて知る
 ・復習のしかたがわからないので、授業を受けたら受けっぱなしになっている
 ・前学年までに学んだことが定着していないので、新しく学ぶ内容が理解できない
 ・授業の進行ペースがだんだん速くなっているように感じる

などなど……

そんな皆さんに朗報です!

現在、家庭教師のトライでは夏のキャンペーンを実施中!

この夏、私たち家庭教師のトライは、
「一人ひとりの目標や学習状況に応じた完全マンツーマン授業」×「トライ式 AI教材」
皆さんがいま抱えている学習に関するお悩みに徹底的にアプローチ!

いまなら、キャンペーン特典として入会金無料
トライのマンツーマン指導をご受講いただけます!

定期テストを終えた今こそ自分の勉強のやり方を見直すチャンス
いまこの瞬間から夏休みまでの勉強次第で、この先の成績は大きく変わります。
私たちトライは成績を上げることに自信があるからこそ今回のキャンペーンを機に、今まさに学習に関してさまざまな悩みを抱えている皆さんにトライのマンツーマン指導を体験していただきたいと考えています。
期間限定の特別キャンペーンです!お見逃しなく!

キャンペーンについてより詳しく知りたい方はこちら

家庭教師のトライでは無料の学習相談を承っております。
(学習相談は訪問・電話・オンラインの中からご希望の形式をお選びいただけます)
日々の学習の取り組み方から学習環境の整え方、宿題管理、定期テスト対策など、学習に関するお困りごとがありましたらお気軽にフリーコールまでご相談ください。
ご連絡お待ちしております!

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。
先日、第2回 新潟県統一模試が実施されました。受講された皆さん、お疲れ様でした!
個人成績表(成績データ)の公開は今週5月30日(木)予定です。もう少しだけお待ちください。

さて、結果が公開されたとき、点数や志望校判定に一喜一憂して終わりにしてはいませんか?
模試の個人成績表には点数や志望校判定だけでなく、様々な項目が記載されています。
これからの学習の方向性を決めるための重要なデータがたくさん詰まっているので、ぜひ今日の記事を参考に、成績表を隅々まで確認してみましょう!

①領域別成績

各科目の領域別に配点・得点・平均点(全体・第一志望校)が記載されています。
また、右のレーダーチャートでは、同じ第1志望校を目指している他の受験生の得点状況と自分の得点状況の比較を視覚的に確認することもできます。

例えば上のような得点だった場合、論説文はよく得点できています。
逆に漢字・基礎知識・古文は平均点もしくはそれを下回っているので対策が必要ですね。
特に全体の得点の4分の1を占める漢字は大切な得点源です。入試過去問の頻出漢字を中心に、読み・書きそれぞれ練習すると良いでしょう。

②設問別正答率一覧(全体/第一志望校)

設問ごとの正答率(全体・第一志望校)と自分の解答の正誤が記載されています。
間違えた問題(●)はきちんと解説を読み、解き直しをしてください。
また●が多い領域は、単元の基礎の部分から疎かになってしまっている可能性があります。
解答冊子の解説を読むだけではなく、教科書やワーク、Try ITを使って丁寧に復習をしましょう。

③第一志望校の正答率60%以上の問題で不正解となった問題

正答率が高い問題は他の受験生たちも解けているということ。
チェックしたいのは「同じ志望校を目指すライバルたちが解けていて、自分が間違えた問題」です。
中でも重要な問題に★マークがついていますので、この問題を優先的に見直しましょう。

模試は今年の入試で出題される可能性が高い問題絶対におさえて欲しい頻出問題新傾向の問題などを専門家が分析し、検討を重ねて作られています。
入試本番で得点するためにどんな問題を解けるようにならなければいけないのか、どの単元をチェックする必要があるのかを教えてくれる、非常に優れた教材であると言えます。
ぜひ、大切なデータの一つとして有効活用してくださいね!

新潟県統一模試は以下の日程で実施予定です。
1回から申し込み可能! まだ申込みがお済みでない中学3年生の皆さんはぜひ受講してください!

実施回試験期間会場実施日受付状況
第1回2024/3/9(土) ~ 4/7(日)3/10(日)終了
第2回2024/5/11(土) ~ 5/19(日)なし終了
第3回2024/7/6(土) ~ 7/14(日)7/14(日)受付中
第4回2024/8/17(土) ~ 9/1(日)なし受付中
第5回2024/9/28(土) ~ 10/6(日)10/6(日)受付中
第6回2024/11/2(土) ~ 11/10(日)11/10(日)受付中
第7回2024/12/7(土) ~ 12/15(日)12/15(日)受付中
第8回2025/1/11(土) ~ 1/12(日)未定受付中
第9回2025/2/8(土) ~ 2/9(日)2/9(日)受付中

新潟県統一模試についての詳細はこちらをご確認ください
http://t-moshi.jp/index.html

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。
突然ですが、皆さんは「自分の勉強方法」について考えたことがあるでしょうか?

たとえばテスト勉強をするとき。
テストの2~3週間前から計画を立ててコツコツ地道に取り組める人もいれば、
なかなか気持ちが乗らず、テスト3日前になってから慌てて手をつける人もいるでしょう。
また、時間帯も夜遅いほうが捗るという人、早起きして早朝に勉強するほうが集中できるという人、
ひとつの問題集を完璧に解けるようになりたい人、新しい問題集のほうがやる気がでる人……
人によって取り組み方は様々だと思います。

ところで皆さんはなぜその勉強方法を実施しているんでしょうか?
いつの間にかそうなっていた?前回そうしていたから今回も?
その「理由」までしっかり答えられる人はあまり多くないのではないでしょうか。

勉強方法には一人ひとりの生活環境や習慣に加えて、その人の考え方や性格の違いが表れます。
そして勉強はそれぞれの性格に適した対応をしなければなかなか身につきません。

では、どうすれば自分の性格にあった勉強方法を見つけることができるの?
そんな風にお困りの皆さんへ、今日はトライ式性格診断をご紹介します!

トライ式性格診断では、いくつかの質問の回答からあなたの性格タイプを診断します。
診断される性格タイプは全9種類。タイプにはそれぞれに長所・短所などの性格特性があり、それらの性格特性に合った方法で学習に取り組むすることで、高い効果を上げることができます。

例えば……

好奇心旺盛。発想が豊か。物事のとらえ方が前向き。
どんなことについても新しい面を見い出すことができます。好奇心旺盛で活力にあふれています。発想が豊かで、多くのアイデアを考えつきます。束縛を嫌い、自由に行動する伸びやかさがあり、隠しごとをしないざっくばらんな性格で、人と楽しむことを知っています。何でもそれなりにこなせる器用さも持ち合わせています。

飽きっぽい。落ち着きがない。努力を必要とすることから逃れようとする。
物事に楽しい局面が見い出せないと、とたんに逃避してしまいがちです。逆境には弱いタイプでしょう。また、好奇心旺盛なのはよいことですが、興味関心が広がりすぎてしまい、次から次に目移りして、一つのことを気長に追い続けることができません。いつも動き回っていて落ち着きとは無縁です。自由であることを好み、束縛されそうになると逃げ出してしまいます。

これを勉強するときには、どういうやり方でやるか、といった意思決定は本人にさせることが大切です。その環境さえ設定することが出来れば、本人は非常に意欲的に学習を進めていきます。
また、………………………

▼気になるつづきはこちらから!▼

ぜひご自分の性格タイプと効果的な学習のしかたを実際に確かめてみてください!

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。

登録教師数、全国33万人の家庭教師のトライ。
新潟県内でも多くの教師が生徒の皆さんの学力向上に尽力しています!
本日は、村上市・新発田市・燕市・南魚沼市にお住まいで家庭教師を探していらっしゃる方は必見!
現在、これらのエリアで指導を受け持てる教師を4名ご紹介いたします。

社会人アドバンス教師

U先生(40代女性)

Highline Community college卒

対応可能:中学受験・高校受験・大学受験・英検
家庭教師歴20年以上、200名以上の生徒さんの学習をサポートしてきました。生徒さんと一緒に「わかった!」「できた!」を共有しながら楽しく学びを深めます。

社会人アドバンス教師

A先生(50代男性)

法政大学 文学部卒

対応可能:高校受験・大学受験・総合型選抜
学生時代の個人指導塾から始まり、専門学校、大学入試・大学編入試験・大学院試験の予備校と様々なステージで尽力してきました。これまで培ってきた経験を活かし、分かりやすい授業を行います。

社会人アドバンス教師

I先生(40代女性)

モントリオール大学卒

対応可能:高校受験・大学受験・英検・英会話・TOEIC・医系指導
日本の国立大学合格、海外大学の卒業、20年以上の海外在住を通して、学力としての英語と、ニュアンスも読み取れる生きた英語の両方を指導できることが強みです。

社会人アドバンス教師

N先生(60代男性)

明治大学 商学部卒

対応可能:高校受験・日商簿記・全商簿記
2002年から小中学生を中心に150名以上の指導経験があります。
日商簿記・全商簿記の指導もできますのでお困りの方はぜひご相談ください。

その他、多数の教師が活躍中!
目標・科目別・志望校・学力状況に合わせて、一人ひとりにぴったり合う教師をご紹介いたします!

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#家庭教師#村上市#新発田市#胎内市#燕市#三条市#見附市#加茂市#南魚沼市#十日町市#湯沢町

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。
さて、今回は「めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方」理科編です。

めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方【理科編】

理科でノートをとるときには、以下のような点に注意してみましょう!

単元が変わるときは新しいページから書き始める

理科の単元は、どの学年も基本的に「生物」「化学」「物理」「地学」と大きく4つに分かれています。
また、それぞれの単元同士の関連性はほとんどありません(独立型教科と言います)
まだスペースが余っているから、ページがもったいないから、と続けて書いてしまうと内容が混ざって、非常に見づらいノートになってしまいます。
ノート作りには「余白」も重要です。
単元が変わるときには思いきって新しいページから書き始めるようにしましょう。

実験の手順やその理由、結果は正確に記録する

たとえば水とエタノールの蒸留実験では、「ガスバーナーの火を消す」という手順の前に「ガラス管を試験管から取り出す」という手順があります。
これは試験管内の液体が逆流し、枝付フラスコが割れるのを防ぐためです。
すべての手順には「理由」があり、それをおろそかにすると正確な結果が得られないこともありますし、この「理由」を問う問題が定期テストや入試で多く出題されています。
ただ実験結果を残すだけではなく、どんな実験を、どのような手順でおこなったのか。
あとから実験の状況をしっかり思い出せるように正確に記録しておきましょう。

先生の発言もメモする

授業中、理科の先生は単元の内容だけでなくさまざまなことを皆さんに教えてくれます。
間違えやすいポイント、公式の覚え方、日常生活での活かし方、関連する周辺知識など……先生によっては「テストに出やすいかどうか」まで教えてくれることもあります。
授業中は先生の話にも耳をすませて大切なポイントを取り逃さないようにしましょう。
丁寧にメモを残す時間がないときは、該当の箇所を大きく丸で囲んでおく、付箋を貼っておくなどとにかく「目印」をつけておきます。記憶が薄れる前に振り返り、記録し直しましょう。

図や表を差し込むときはコピー機(プリンター)も活用する

ノートは図や表を用いてまとめると見やすさ・わかりやすさが一気にアップします。
とは言え、すべてを一から書き写していては時間がいくらあっても足りません。
ノートに図や表を差し込みたいときは、教科書や資料集の該当のページをコピーして貼りましょう。
貼る時は必ずどの教材の何ページからコピーした図表なのかも一緒に記録し、必要なときにすぐ見返すことができるようにしておくことも忘れずに。

今回ご紹介した内容だけが正解というわけではありません。
効果的なノートを作るためのポイントは人それぞれあるでしょう。
大切なのは「次にこのノートを見た自分に何を思い出させたいか」です。
ぜひ今回のポイントを参考に創意工夫し、自分だけのノートつくりにチャレンジしてみてください!

#ノートの取り方#ノートのまとめ方#ノートの書き方

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さて、今回は「めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方」社会編です。

めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方【社会編】

社会でノートをとるときには、以下のような点に注意してみましょう!

ノートは2種類用意する

学校の授業で使うノートと自学習でまとめるノートは分けましょう。
■授業用ノート(まとめの材料にするノート)
■自学習用ノート(材料をもとにまとめるノート)

また自学習用ノートは、地理・歴史・公民で分けるようにしましょう。
社会のノートは、まとめ終わったと思っても、後から情報を追加したくなることが多々出てきますので、追記しやすいルーズリーフを使用してまとめるのがおすすめです。

合計6冊用意します

それではそれぞれのノートの役割と書き方について見ていきましょう。

授業用ノートは、授業の再現を重視

社会の授業ノートは「完成させるもの」ではなく、後にノートをまとめるための「材料」と考え、黒板に書かれている内容だけでなく先生の言ったことも書き留めるようにしましょう。
教科書には載っていないことや関連するエピソード、重要ワードの覚え方など、見返したときに授業の内容が思い出せるようなことを多く書き残せているとより良いです◎
本格的に内容をまとめるのは自学習用ノートなので、授業ノートの見た目はキレイでなくてOK!
新聞記者の取材のイメージで、先生の雑談なんかも書き留めておくとよいでしょう。

自学習(まとめ)用ノートは、参考書+問題集の機能も追加

地理分野
地理分野は、白地図をノートづくりのベースにします(地図から自分で書くと尚よし!)
ここに山や川などの地形や、海・海流・風の名称なども書き込みます。
書き込む際は固有部分をオレンジで、共通部分を黒で書きカッコで囲んでおくと、
あとで学習するときに問題集の機能を果たします。こんな感じ →( 木曽 山脈 )
なお、1つの白地図にいろんな情報を詰め込み過ぎると、かえってわかりにくくなってしまいます。
農業工業言語宗教など、必要に応じていくつかの白地図に分けましょう。

歴史分野
歴史分野は、時代の流れを理解することが重要! そこでノートづくりは年表をベースにします。
余白を充分にとった年表に、教科書に書かれている出来事を書き込み、正しい流れを掴みましょう。
年表の軸を、政治、社会、文化、外交・外国などに分けて書くと、出来事のつながりが見えてきます。

自学習(まとめ)用ノートを進化させる

自学習用ノートに、授業用ノートで得た材料を書き込みましょう。
この先、ワークや問題集などを解いていく中でわからない問題や新しい知識に出会ったらまずは自学習用ノートを見返してみてください。
もしその問題・知識に関する情報が書いてなければ自学習ノートに追記をします。
ノートのスペース的に書ききれない場合は、付箋に書いて貼り付けてもOK。
このように問題を解くたびにノートを加工することによって、教科書の内容・授業で聞いた内容・教科書でも授業でも触れなかった内容がすべて自学習ノートに集約され、自分だけの最強の参考書へと進化していくのです。

今回ご紹介した内容だけが正解というわけではありません。
効果的なノートを作るためのポイントは人それぞれあるでしょう。
大切なのは「つぎにこのノートを見た自分に何を思い出させたいか」です。
ぜひ今回のポイントを参考に創意工夫し、自分だけのノートつくりにチャレンジしてみてください!

次回はめざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方【理科編】です!

#ノートの取り方#ノートのまとめ方#ノートの書き方

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。
さて、今回は「めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方」英語編です。

めざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方【英語編】

英語でノートをとるときには、以下のような点に注意してみましょう!

英語は「予習」が肝心!

予習は、授業を受ける前に行う重要な準備です。
とくに英語は予習が肝心
あらかじめ新出単語の意味を調べ、本文をノートに書き写して自分で日本語訳をする。
そうやって「どんな内容を学習するのか」を知っておくだけで、授業の理解度がぐっと高まります。
もちろん予習の段階で完璧に内容を理解する必要はありません。
予習ではよく分からなかったところ、うまく訳せなかったところに特に集中して授業を受けましょう。

文法や構文は正確に記録する

英語の授業では単元ごとに新しく文法や構文のルールを学びます。
当然ですが、これらのルールは正確に記録しましょう。
(誤った形で覚えてしまうと、誤解を招いたり、正しい表現ができなかったりすることがあります)
記録する時は「大きく書く」「色を変える」「枠線で囲む」など書き方にも一工夫!
あとで見返したときに一目でこれだ!と分かるように書きましょう。
また、本文中でその文法・構文が使われている箇所にマーカーを引いておくことも有効です。

発音やイントネーションにも注意する

英語は発音やイントネーションにも注意が必要です。
とは言え、発音やイントネーションをすべてノートに書き残すなんてことは現実的ではありません。
そこで、授業中は音声をよく聞き、文章中のどこを特に強く読んでいるか(アクセント)、
どこを繋げて読んでいるか(リンキング)などをメモするようにしてみましょう。
あとで自分で読むときに重要なガイドになってくれるはずです(リスニング力の向上にも効果あり!)

object:(名)物体(object)/(動)反対する(object)
conduct:(名)ふるまい,行為(conduct)/(動)ふるまう,行動する(conduct)

など同じ単語でも品詞によってアクセントが異なることがあります

例文を書いてみる

新しく文法や構文を学んだら、それらを使って実際に文章(例文)を書いてみましょう。
文法を理解するためには本文のフレーズをそのまま書き写すだけではなく「自分で考えたオリジナル文章」を書いてみることが大切です。
いろんなパターンで、同じ単元の新出単語などを交えながら書くとより効果的!
文法の理解を深めるとともに英語の表現力を高めることができます。
(念のため、自分で書いた文章は誤りがないか、家庭教師の先生にチェックしてもらうと◎)

以上が、英語の授業でノートをとるときに注意すべきことの一例です。

今回ご紹介した内容は、効果的なノートを作るためのポイントをすべて網羅している訳ではありませんし、これらを全部取り入れなければ意味がないという訳ではありません。
大切なのは「次にこのノートを見た自分に何を思い出させたいか」です。
ぜひ今回のポイントを参考に創意工夫し、自分だけのノートつくりにチャレンジしてみてください!

次回はめざせ成績アップ! 効果的なノートのつくり方【社会編】です!

#ノートの取り方#ノートのまとめ方#ノートの書き方

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こんにちは、家庭教師のトライ新潟校です。
昨年度もトライをご利用いただいた受験生の皆さんから届いた喜びの声をご紹介します!

   家庭教師庭教師のトライ新潟校【合格体験談2024】   

新潟医療福祉大学健康科学部 合格!!

S・Mさん(高校3年生)

中学1年生の夏から5年半、担当のK先生と一緒に勉強を続け、
見事!医療福祉大学合格をつかみ取ったSさん。
この春から夢であった管理栄養士になるために更なる歩みを進めています。
そんなSさんにトライを利用する中で感じたことや自分が成長したことなどを伺いました!

Q.トライに入会したきっかけを教えてください。
中学時代、数学の成績が低迷している事を悩んでいました。近隣に塾が無かった為、家に居ながら対面の指導を受けられる家庭教師に魅力を感じて入会しました。

Q.マンツーマンで良かったことを教えてください。
先生が私の苦手な分野を把握して、それに合わせた解説をしてくれる事です。解説の際は私が書くだけにならないよう、間違えたところを問題にして出題してくれるので自然と解き方や公式が身につきました。

Q.トライに通っていてできるようになったこと、嬉しかったことを教えてください。
一番良かった事は目標としていた新潟医療福祉大学に合格できた事で、ずっと目標としていた管理栄養士として、医療機関で働く道の入り口に立てた事です。

Q.先生・教室長・教育プランナーとの思い出や印象的な出来事を教えてください。
私が大学入試間近で不安になり焦っていた時に、先生が「私は合格すると思っているよ。今まで通りにテストを受けてくれば大丈夫」と言ったくれた事です。私の普段の勉強の様子を知っている先生が言ってるんだから大丈夫という気持ちになり、落ち着いて入試に臨めました。

Q.トライで特に頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。
授業の前にわからなかった所をチェックして授業を受ける、終了後に復習をして先生から出された宿題を行うというサイクルを保った事です。休憩時間に先生が勉強の悩み相談に乗ってくれたり、趣味の話をしてくれたりと充実した時間を作ってくれたので、それを楽しみに勉強を頑張ることができました。

さあ! 今度は“あなた”の番です! “あなた”は、どこの学校に挑戦したいですか?

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