香川県のみなさん、こんにちは！

香川の「トライさん」です。

　

年度末のこの時期は、

これまでの学習方法や学習環境の見直しをする1つの大きな節目になります。

 

特に、教科書改訂による学習内容と学習量の増加に対し、

香川県では通塾率は高いが家庭学習が充実できていないといった

実態調査結果をふまえ、今一度

「計画的な家庭学習が行なえているか？」

この点を重視して

今年度の学習環境や方法について見直してみてください！

　

また、

勉強法は、子どもの数だけあると言っても過言ではありません。

性格も違えば、得意不得意も違い、理解する速度も違えば、目指す目標も違う。

その「違い」に、トコトンこだわっていくと、

一人ひとり、自分に合った自分だけの学習方法があるはずです。

　

その自分だけの学習方法を実践することによって、

持続的・継続的に、学習意欲が高いレベルで維持でき、

前述の計画的な家庭学習が習慣化され、

得点や順位、偏差値等の数字にその成果が表れてきます。

　

ぜひこの機会に、学習の主体者であるお子さんと向かい合い、

今の学習方法や環境の中で、日々納得感や達成感を味わえているか？

自分ができるようになっている（成長している）という「手応え」を日々味わえているか？

確認してみてください。

　

トライでは、お子様一人ひとりに対し、

性格診断や現在の学力分析、現在の学習環境、生活環境といったものを踏まえ、

現実的に実践可能な、お子様だけの効果的な学習方法をプランニングします。

　

成果が出ずにお悩みの方は、

ぜひ一度、トライの無料学習相談を受けてみてください！