こんにちは。家庭教師のトライ　千葉校です。

本日は、「千葉県　推薦入試対策のポイント」を、面接・小論文に分けてお伝えします。

　

　

■　面接

面接は、「高校・大学に対して、自分を知ってもらうために行うこと」です。

この根本を忘れてしまうと、見当違いの回答をしてしまうことがあるので、忘れないようにしましょう。

「合格するためには・・・」と考えても、良い解答は作れません。

「自分を知ってもらうために！」と考えれば、面接の回答も作りやすいはずです。

自分を知ってもらうことで、初めて合格を手にすることができます。

　

　

■　小論文

小論文は4つの段階に分かれています。それは、

「問題提起－仮説－仮説の検証－結論（提案）」です。

以下、それぞれの内容について書いていきたいと思います。

　

・問題提起（テーマ）

小論文全体の方向性を示す部分です。例えば、「今の子どもに必要なのは、ゆとり教育か」

という問題を提起すれば、「これから、ゆとり教育について書きますよ」と示すことができます。

　

・仮説（主張・立場・意見）

「Yes/No」のどちらの立場かしっかりと明記することだと思ってください。ここでも問題提起と同じく、

自分の意見を最初に伝えることで、論文全体のテーマが読み手に伝わります。

例えば、「No！今必要なのは、考える力を付ける教育だ。それはゆとり教育ではない」と書けば、

読み手は「この人はゆとり教育に反対していて、別の教育法について書くんだな」と

受け止めることができます。

　

・仮説の検証（理由・証明）

「自分の仮説（主張）が正しいか」、「なぜ自分はそのような意見を持っているのか」ということを

伝える段階です。つまり、【理由】を書く段階です。気をつけるのはただひとつ。

問題提起が仮説とズレないことです。必要なことだけを書くように心がけましょう。

また、書き始める前に、それが自分の主張に関する理由になるか確認しましょう。

　

・結論（提案）

「検証（理由・証明）の結果、このようにすべきだということが言える」など、

何か新しい方法を提案したりして文章をキッチリと締めましょう。

ここでも確認のため、問題提起に対する答えとなっているかどうか、

仮説と同じ主張で締められたかどうかを確認しましょう。

　

　

以上を参考にして頂いて、推薦入試対策に取り組んでいただければと思います。