こんにちは。家庭教師のトライ　千葉校です。

本日は「千葉県　高校入試　英語シリーズ（第３回）」をお伝えします。

３回目の今回は「リスニング」にポイントをあてご紹介します。

　

毎年必ず出題されているリスニングテスト。

筆記の問題と比べて、対策を後回しにしたり、受験直前に対策を行っている受験生が

多いように感じます。

しかし、配点で考えるとおよそ20％を占めています。

リスニング対策を怠ってはいけません。

　

では、リスニングを苦手とする原因と対策を考えていきましょう。

　

　

①放送された文章を読んでも理解できない人

耳で聞いて理解ができず、放送された文章を読んでも理解ができない人は、

まずは単語力を強化しましょう。

リスニング問題の英文のほとんどは、教科書レベルの単語を使用しています。

教科書の単語をもう１度見直し、発音を確認しながら覚えていきましょう。

　

　

②放送された文章を読めば理解できる人

耳で聞いて理解ができなくても、その放送された文章を読むと理解ができる人は、

音読練習をおこないましょう。

ＣＤを聞いた後に、すぐその文章を読み、自分で発音してみます。

その後、再度同じ文章を耳にすることで、「聞く・話す」ことの定着を図っていきます。

　

　

また、リスニングのコツとして、

　

・開始早々に問題用紙から情報をあつめること

・１回目に放送された時点で、答えを仮決めすること

・２回目の放送で選択した答えを確認すること

　

が挙げられます。

　

リスニングは繰り返し練習することで強化されます。

筆記の勉強とバランス良く、1日30分でも良いのでリスニングに触れる時間を作っていきましょう。