みなさん、こんにちは。

家庭教師のトライ　長野校です。

　

諏訪清陵中学への合格者第一号のお知らせをいたします。

　

 

「合格」という結果が得られたのは、ひとえに「お子様の頑張りとご親御様のご協力」につきます。

もしトライがお力になれた部分があるとすれば・・・以下のことだと思います。

　

［トライさんと家庭教師の連携］

　

都市圏に比べ長野では「中学受験」はまだまだ発展途上です。

家庭教師・塾業界でもそのサポートは高校受験に比べて非常に弱いものがあります。

一般のご家庭ではなおのこと、学習内容や方法など不明な部分も多くあると思います。

実際指導する「教師」ですら未知なことも多いです。

　

しかしトライには、全国展開するなかで培われた豊富な情報/ノウハウがあります。

そしてそのノウハウを基に、教育プランナー（トライさん）と担当教師と連携し

現場で質の高い指導を提供します。

　

　

今回諏訪青陵中に合格したお子さまは、小5の初めに週1回（算数）でスタートしました。

半年後に週2回（算数・国語）となり、お子さまの学習意欲が増し、学習量も増えました。

　

6年生になると、理科や社会の自学時間も増え、家庭教師では進捗管理（宿題サポート）が

特に重要になりました。

　

夏休み前から理科の追加指導を加え「てこ、滑車、ばね、水溶液」などの計算分野の範囲を

克服していきました。

　

ラスト3ヵ月はいわゆる「思考力/表現力」などが試される「適性検査用」の問題にも多く取り組み

「問題慣れ」していきました。

　

諏訪清陵中学への合格が決まりましたが、私立中の受験も控えておりさらに意欲を出して学習中です。

　

　

約2年を振り返ると、このようなこんな感じでしょうか。

　

何度も申し上げていますが、特に「中学受験」は目標であって目的ではありません。

入学をゴールにすることなく励んでください。

　

　

＜追記＞

　

「トライさんに聞く！諏訪青陵中合格の秘訣は？」

　

1週間に3冊以上の読書が能動的にできる子でした。

　

　

「合格の秘訣」に直結するものではないかもしれませんが、

読書により国語力のあるお子さまは非常に強いです。

　

例えば面接時の受け答えで発せられる「単語力」が違います。これはすぐにわかります。

「表現力」を必要とされる適性検査の問題では、解答の文書表現が丁寧です。

　

是非、ご家族で「読書の時間」を設け、お子さまが「能動的に活字に触れる機会」をつくってください。