家庭教師のトライ　長野校です。

　

ほとんどの学校で先週「定期テスト」が実施された様子です。

結果はいかがでしたか？

予想通りだった方、思ったより点数を取れなかった方、さまざまでしょう。

　

ここで大切なことは「経過と結果」です。

　

「ただ何となくテスト期間中を過ごし今までと変わらない生活だったにも関わらず、良い成績だった」

これではあまり意味がありません。

どんな目標や、どんな計画を立て、取り組んだのか？

親御さまには、是非そこを見てあげて、褒めて、認めてあげて欲しいと思います。

　

先日、松本市の中学2年生のお宅に伺いました。生徒さんは反抗期の男の子です。

学校のことや、友達の事、なにかと親御さんには干渉されたくない年頃で、

特に苦手な勉強の話になるとすぐ喧嘩になるそうです。

　

お母様は「勉強を全くしない」と言い、お子様は「やってる」と言います。

どちらかが嘘つきなのでしょうか？

違います。「基準が曖昧」だから解決しないのです。

　

・○時間机に向かう

・1日○ページワークをやる

・単語を○回書く

　

など、学習内容が具体的に決まっていれば、やっているか、いないかがはっきりします。

また具体的であるほど、結果を踏まえて次になにをするのか？が見えてきます。

　

お子様の頑張りを結果に結びつけるためにも、お子様の学力・生活習慣・目標に合った

学習計画を立て、実行し、途中で確認し、修正し実行する。

そんな毎日を送れれば、きっと大きな結果と成長につながるはずです。

　

家庭教師のトライは、「わからないところを教えるだけ」の学習ではありません。

前述のような、「勉強のやり方」をサポートし、お子様の成長を促します。

　

次のテストへ向けて新しい勉強を始めてみませんか？