こんにちは、家庭教師のトライ富山校です。

突然ですが、皆さん授業ノートはしっかりとれていますか？
「もちろん！先生が話したことも全部書き取っているよ！」という方もいれば、
「何を書いたらいいのわからなくて見返してもスカスカ…」という方もいるかもしれません。

このブログでは今日から全6回（目的編＋科目別編）にわたり、
勉強に必要不可欠である「ノートのつくり方」についてご紹介していきます。
新学年がスタートしておよそ2週間が経過し、徐々に授業も本格化してきていることと思います。
ぜひいまから効果的なノートのつくり方をマスターし、成績アップを目指していきましょう！

効果的なノートのつくり方【目的編】

ノートは「授業の記録」

ノートをとる最大の目的は学習した内容を「記録」することです。
授業中、先生方は教科書内容の解説をするだけではなく、関連する知識やエピソード、重要事項の覚え方など、様々なことを教えてくれます。しかし、それらは1回聞いただけで覚えられるものではありませんし、時間が経てば逆にどんどん忘れていってしまいます。
後から見返したときに授業で教わった内容を思い出すための記録、それがノートです。

「わかりやすいノート」をつくるポイント

それでは具体的にはどんな風にノートをつくっていったらいいのでしょうか。
今回はどの教科にも共通するポイントを3つご紹介します。

ポイント①

要点をまとめよう

内容を記録する、といっても先生の話を一言一句そのまま書き残そうとしてはいけません。
書き残した情報が多すぎると、後で見返したときに重要な情報とそうでないものの見分けがつかず、かえって混乱してしまいます。

ノートは「つぎにこのノートを見た自分に何を思い出させたいか」を考えながらとりましょう。
そうすれば、ただひたすら黒板の内容を写すだけではなく、
「ここは忘れてしまいそうだな、先生の言っていた覚え方も一緒に書いておこう」
「ここはよくわかっているから板書を止めて先生の話に集中しよう」
「これってどういうことだろう？　あとで調べるために疑問点もメモしておこう」
など、情報を取捨選択して、自分にとっての重要なポイントが書き留められるようになるはずです。

ポイント②

整理整頓しよう

後から見返すことを考えると、ノートは整理整頓されていることが非常に重要です。
どこに何が書いてあるのか分からなかったり、ページが抜けていたりすると記録として使えません。
ですから、必ず冊子のノートもしくはリング式・ファイル式のノートを利用してください。
1枚紙（メモ用紙やプリントの裏面など）は紙ゴミに紛れてしまう可能性があるので絶対にNG！
ルーズリーフを使っている人は授業の内容をまとめ終わったらすぐにファイリングをしましょう。
また、授業中に先生から配布されたプリントや資料なども貴重な情報になります。
授業後はすぐにノートに貼り付け、紛失してしまわないようにしましょう（あとからノートのまとめ直しをしたい人はマスキングテープがおすすめです！）

ポイント③

しっかり見返そう

ノートは授業内容を記録しておしまい、ではありません。
日々の学習のインプット・アウトプットとなるものであるため、積極的に活用しましょう。
例えば毎日短時間でもノートを開いて今日の授業で学習した内容の復習と明日の予習を行うことで、より効果的に知識を定着させることができます。
また、テスト前には必ずノートを一通り見直し、授業内容を思い出しましょう。

皆さんの手元にあるノートはこれらのポイントを押さえられているでしょうか？
次回からは、教科ごとに分けて効果的なノートのつくり方をご紹介します！　お楽しみに！

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