今回は、新学習指導要領についてポイントをまとめます。

　

全体的に難易度、ボリュームとも増加していることが特徴です。

これまでの内容で、もし、学校の勉強についていくことができてない場合、

早急に対応が必要になりますが、ただいま家庭教師のトライでは春のキャンペーン

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を大々的にやっておりますので、お気軽にお問い合わせください。

　

【英語】

ポイント　英文の内容を充実させ、豊かな表現力を育成

　　　　　　　⇒単語　指導後数を９００語程度まで（上限）から、１２００語程度（下限）へ増加

　　　　　　　⇒文法　文法事項の変更はないが、多くの教科書で配列が変更されている（受け身３年⇒２年など）

　　　　　　　⇒長文　早い段階から高校入試の長文を意識したリーディング教材が入る

　

【数学】

ポイント　１・３年で授業時間数が大幅増。週３回の授業が週４回に増加する

　　　　　　　⇒教科書のページ数が大幅増加（啓林館　１・３年次８６ページ増、東京書籍　１・３年次５０ページ増）

　　　　　　　⇒学習内容の増加　関数関係の意味→１年生へ、図形　円周角と中心角の関係・定理⇒３年制へ

　　　　　　　⇒発展学習だった内容が学習範囲内へ　→　入試で出題される可能性がある

　　　　　　　⇒学習内容の定着問題の増加（ふりかえり学習の工夫）

　　　　　　　⇒国際ルールに従った表記のルールに変更　　リットル　ℓ　→　Ｌ、キロメートル毎時　㎞/時　→　㎞/Ｈ

　

【理科】

ポイント　 ２・３年で授業時間数が大幅増。週３回の授業が週４回に増加する

　　　　　　　⇒教科書のページ数が大幅増（啓林館　各学年５０ページ以上増、東京書籍　全体で２００ページ程度増）

　　　　　　　⇒学習順序が自由になり、教科書会社独自の配列に変更

　　　　　　　⇒学習内容の増加（各分野専門的な内容も含まれる）

　　　　　　　⇒学習定着への工夫　基本的な計算の方法を説明する資料の掲載、確認用問題の増加

　　　　　　　⇒国際ルールに従った表記のルールに変更　　リットル　ℓ　→　Ｌ、キロメートル毎時　㎞/時　→　㎞/Ｈ

　

【国語】

ポイント　客観的・分析的な読み方を重視、言語文化内容を重視

　　　　　　　⇒２年生で３５時間の授業時間増

　　　　　　　⇒読解で批評（意見だし）を重視する活動が増える、常用漢字　１，９４５字　→　２１３６字に増　使い慣れをめざす

　　　　　　　⇒古典・近代文学を扱う

　

【社会】

ポイント　知識・技能の「習得」・「活用」・「探究」する力を育成する

　　　　　　　⇒地理　世界および日本の諸地域についての地誌学習

　　　　　　　⇒歴史　近現代の歴史に関する学習の充実

　　　　　　　　　　　　歴史の大きな流れの理解に関する学習の充実

　　　　　　　　　　　　世界史の充実　※歴史は３年生の１学期までかけて学習する

　　　　　　　⇒公民　現代社会をとらえる見方や考え方に関わる学習の充実