こんにちは。家庭教師のトライ東京本部です。

東京都立高校の共通問題の英語は、以下の構成になっています。

配点ではリスニングが２０点残りは長文の問題です。

大問１：リスニング　　配点　２０点　

大問２：「会話文」読解+英作文　　配点　２４点（会話文１２点）　　

大問３：「会話文」読解　　配点　２８点

大問４：「物語文など」読解+英作文　２８点

　

今回は、大問２と大問３「会話文」についてみていきます。

大問４「物語文など」については次回のテーマ「英作文」の際にみていきます。

　

　

平成２３年度はどうだった？

大問２　対話文　大問平均正答率６０．１％

　１　空所補充　　記号選択　　配点４点/正答率７０．５％！

　２　空所補充　　記号選択　　配点４点/正答率４６．６％！

　３（１）　内容一致　　記号選択　　配点４点/正答率５９．４％

　　 （２）条件英作文　（三つの英文で書きあらわす）　　配点１２点/正答率６３．９％（部分正答含）

大問３　会話文　大問平均正答率５８.８％

　問１　英文解釈　thatの指す内容　記号選択　　配点４点/正答率５５．６％

　問２　英文解釈　単語記述　　配点４点/正答率６４．６％！

　問３　英文解釈　書き換え　記号選択　　配点４点/正答率５０．６％

　問４　英文解釈　単語記述　　配点４点/正答率５２．８％

　問５　英文解釈　記号選択　　配点４点/正答率４５．７％

　問６　英文解釈　soの指す内容　　配点４点/正答率７８．２％！

　問７　英文解釈　内容一致穴埋め　　配点４点/正答率６３．７％！

　

【出題パターン】

＜選択問題＞

１．空所補充（大問２）　　

　平成２３年度は色の組み合わせ、時間の計算を与えられた表、メモ、文章から読み取れば正解できる問題でした。

　短い内容なので、きちんと日本語訳を書き込んでいけば得点可能です。

２．下線部の内容を問う問題　　

　下線部の前後をよく読めば解ける問題。ていねいに和訳をしながら会話の流れを捉える。下線部の訳は必須。

３．話の内容を問う問題　　

　　話の要約が英語で書かれていて、２問穴埋めの形式。話の流れを理解しておく必要がある。

　　また、２問のうち１問は対話の中に答えが載っていることが多いので、消去法で解く手もある。

４．下線部における発言者の気持ち(思い)、様子、発言の理由を問う問題

　　文脈の前後から判断できるが、発言者の立場になって考える力も要求される。

　　また、下線部の訳は出来るようにしたいところ。

　

＜記述問題＞
単語を書かせる問題(動詞、名詞が多い)が例年出題される。下線部の内容を言い換える問題がほとんど。

直前の文章に書かれているものから答えを導ける問題、話の流れから推測しないと解けない問題、

文法知識が問われる問題などがパターン。

平成２３年度のミス解答としては

大問３の問２で　interested　→誤 intersting、 問４で messages →誤 message（単数形）

などがあげられます。

内容は読み取りやすく、解答の検討もつけやすいのですが、知識が曖昧だと不正解になります。

ミスというよりは知識不足ですから、同じ間違いを繰り返すことが多いでしょう。

　

動詞の活用は古文の用言活用と同じくらい徹底的にマスターすること。

また品詞の使い分け、名詞の単数形、複数形の使い分けは、もう一度きちんと勉強し直しておくとよいでしょう。

　

　

　～　家庭教師の先生より　～

英語の勉強をするときのポイントのいくつかをご紹介します。

１．英語の教科書(対話文)を訳す時のポイント。

　　代名詞(this、that、they、he、sheなど)が具体的に何（誰）を指しているのかを考え、毎回置き換えて訳す。

　　→　発言者、発言内容、話の流れが分かりやすくなります。

　　長い文章を訳すときは、接続詞(and、when、soなど)の前で／(スラッシュ)を入れてみる。

　　and + 動詞の形であれば、主語を補ってみる。

　　→　視覚的に見やすくすることで、訳しやすくなります。

２．ノート作りのポイント

　　①　ノートの左半分に、２行空きで英文を書く。

　　②　そのすぐ下の１行に訳文を書く。

　　③　２行目は、調べたものを記入したり、間違えた箇所を直すために空けておく。

　　④　意味を調べたものは２行目にも意味を書いておく。

　　⑤　訳がおかしい、間違いの場合は正しい和訳を３行目に書く。

　

ノートの右側は、板書用、授業メモ用。大事なポイント、間違えやすいポイントなどをメモするページ。

和訳の復習をするときは、教科書などを、ノートの上に重ね、和訳を隠して口頭で和訳し、ずらして３行目の訳を参照。

英文の練習をするときは、同じく教科書などを重ね、３行目の和訳文をみて紙に英文を実際に書いて、１行目を参照。

　

一つの例です。書きっぱなしのノートではなく、復習で使えるノートをつくると効果的です。