全国学力・学習状況調査

目的は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、

全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、

教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。

　

対象学年は　小学校第６学年、中学校第３学年

調査実施日　４月１７日（火）

　

≪出題内容の例≫

国語

漢字の読み書き、言葉の意味

目的や場面に応じた言葉の使い方

情報を整理してまとめること

文章の内容に関する情報の取り出し

　

算数・数学

図形の性質を理解し、角度や面積などをもとめること

グラフからの変化の様子を読み取ること

確率の意味を理解し、求めること

　

理科

自然についての基本的な知識に関すること

観察や実験の技能に関すること

自然や実生活に、理科の知識や技能を当てはめて考えること

観察や実験の結果を考察すること　など

　

≪テスト時間割≫

小学生が１時限　４５分の４教科と児童質問２０分程度

中学生は１時限　５０分の５教科と生徒質問２０分程度です。

 

参考にしてください。