滋賀のみなさん　こんにちは！
今回はトライ式 年末年始合宿のご案内です。

年末年始の4泊5日でライバルに差をつける
トライ式 年末年始合宿

このような方におすすめ
✓ マンツーマン授業で志望校の過去問対策をしたい！
✓ 苦手単元を克服し、受験に打ち勝つ得点力をつけたい！

プロ講師と個別カリキュラムで志望校合格に向けて徹底対策

✓ 志望校合格のための特別カリキュラム

「マンツーマン授業」をメインに学習を進めます。
そのため、志望校や苦手分野に合わせてカリキュラムを作成することができます。
生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムで学習を進めていきますので、苦手科目の克服や受験に向けた追い込みが可能です。

✓ 得点力アップのための学習サイクル
授業（インプット ）と演習（アウトプット）を繰り返し交互に行うことで学習内容の定着を図ります。
演習中も講師・チューターが常駐していますので、わからないことはすぐに質問でき、集中して学習に取り組むことができます。

～開催概要～
日程：12/30(月)～1/3(金)　4泊5日
対象：小4～高3
定員：30名
会場：ホテルモントレ大阪

詳しくはお問い合わせください。

トライでは、独自の戦略・学習方法・数値分析等、あらゆる観点でお子さまの学習をサポートします。
資料請求やお問い合わせは、ホームページまたはフリーコール 0120-555-202 までご連絡ください。

滋賀のみなさん　こんにちは！
いよいよ志望校を決める時期が近づいてきました。
今回は公立高校入試日程と出題傾向についてみていきましょう。

■■ 選抜日程 ■■

・推薦選抜
出願期間 ： 1/29・30
面接・作文・実技 ： 2/5
合格発表 ： 2/13

・特色選抜
出願期間 ： 1/29・30
口頭試問、小論文、総合問題、実技など ： 2/5
合格発表 ： 2/13

・一般選抜
出願 ： 2/19・20
出願変更 ： 2/26・27・28
学力検査 ： 3/5
面接・作文・実技(実施校のみ) ： 3/6
合格発表 ： 3/12

・二次選抜
出願期間 ： 3/13・14
面接・作文 ： 3/18
合格発表 ： 3/21

■■ 出題傾向と対策 ■■

～国語～
大問3題構成。
大問1、2は説明文や論説文。2つ以上の異なる形式や内容の文章を読んで答える問題が出題。
大問3は主に、漢字の読み書き、品詞などの国語知識や、古文、詩、俳句の問題。
読解では、選択問題、抜き出し問題に加え、40～100字程度の記述問題、100～140字以内の条件付き作文などが出題。
正確な読解力と、限られた時間内で内容をまとめる記述力が必要！

～数学～
大問4題構成。
2024年度入試では、
大問1 ： 数と式の計算を中心に基礎力を問う問題
大問2・4 ： 図形に関する問題
大問3 ： 一次関数の利用
証明を書かせる問題も頻出。
基本事項や重要事項を確実に身につけるとともに、作図や証明問題の記述についても演習を！

～英語～
大問4題構成。
大問1 ： リスニング
大問2 ： 英語で書かれたイベントチラシと、そのイベントのためのスピーチ原稿と対話文で構成。原稿のタイトルを選択する問題、内容に合う英文を選ぶ問題、語順を問う問題などが出題
大問3 ： スピーチ文とそれに対するコメントで構成された長文読解
大問4 ： 英語の問いかけについて20語以上、35語以内で書く英作文が課された。
英語で表現する力をつけておきましょう！

～理科～
大問4題構成。
化学、物理、地学、生物からそれぞれ出題。
実験操作や観察について、結果や理由を考察する文章記述問題が頻出。
2024年度入試では文章記述問題8題、作図問題2題が出題。
基礎知識をしっかり身につけたうえで、表現する力を磨きましょう！

～社会～
大問3題構成。
地理、歴史、公民の問題でそれぞれ出題。
資料を読み取って適切なものを選択する問題や、指定された語句を使って説明する文章記述問題が頻出。
文章記述問題は長文を書かせる問題が出題される傾向にあるため、提示された資料を読み取る力と要点をまとめる記述力をつけましょう！

トライでは、独自の戦略・学習方法・数値分析等、あらゆる観点でお子さまの学習をサポートします。
資料請求やお問い合わせは、ホームページまたはフリーコール 0120-555-202 までご連絡ください。

滋賀のみなさん　こんにちは！

テストや模試で間違えた問題と、自分が間違えた答え、それがどのようなミスなのかを分析することは同じことを繰り返さないためにとても大切です。
今回はミスを分析して分類する時のポイントについてお伝えします。

◆◇◆　ミスを3つに分類して勉強しよう！　◆◇◆

①知識不足
基本の知識が欠けている
（暗記するべき事項を忘れてしまっている）
⇒知識をインプットする勉強を！

②演習不足
知識の応用の仕方がわかっていない
（演習量が足りていない）
⇒問題演習をし、知識をアウトプットする勉強を！

③取りこぼし
テストや模試の最中に起こったミス
（時間が足りない、ケアレスミスなど）
⇒制限時間内に問題を解くなど、本番同様の形式の勉強を！

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