愛知県公立高校入試　【英語】③＜対話文・長文読解＞傾向と対策

2011年9月21日

愛知県公立高校入試の傾向と対策、今回は＜対話文・長文読解＞についてです。

①　筆記検査の大問２と大問３で、毎年必ず出題される。

②　中学３年間で学習した内容がすべて含まれているので、文法力・語彙力・読解力など総合的な学力

　　が要求される。文章は３５０字程度なので、それほど長くない。中３で学習する関係代名詞や分詞などが

　　多く使われているのが特徴。語形変化、適語補充、語句整序など、設問形式が多岐に渡るため、

　　様々なパターンの問題に慣れておかねばならない。語形変化のポイントは過去分詞。

　　読解においては、英文を１文１文正確に訳すことよりも、全体の流れや内容を正確に把握することが大切。

　　時間内に長文を正確に読む力も必要となる。平成２１年Ｂ日程では、本文の話の流れを答えさせる問題も

　　出題されているので、文章展開も押さえておくこと。

③　大問２で出題される長文読解は、小問５問・６点。大問３で出題される対話文は、小問４問・６点。

　　長文問題の配点が全体の６割を占めるほど、長文の比重が非常に高い。

　　平成２３年・平成２２年の大問２は、ほとんどが記述式問題。対話文は、記号問題と記述問題が半々。

④　長文問題の配点が高いので、長文・対話文の読解力をつけることが重要になる。

　　長文対策は時間を要するので、できるだけ早い時期から取り組むのがよい。

　　日頃から長文を読むことを習慣とし、全体の文脈を把握できる練習をしておくこと。

　　対話文は、空欄の前後の英文から答えがある程度推測できる。

　　対話文でよく使われる「Ｈow about you？」などの決まり文句は暗記しておく。

＜長文読解の手順＞

１．設問から先に目を通し、何を聞かれているのか？を頭に入れた上で読んでいく。

２．段落ごとに大意をつかむようにする。（パラグラフリーディング）

　　※文全体の内容が分からなくても、文法の知識があれば解ける問題も数問はある。

３．分からない単語があっても気にせず、英文全体の流れで判断すればよい。

４．スピードアップのためには、前から読む進めていくこと。返り読みをしないことで、時間短縮になる。

　　複雑な文の場合、スラッシュで区切るとよい。（＝スラッシュリーディング）

～スラッシュを入れる目安～

・主語（人名）を見つけたら、その前で区切る。

・whileなど、接続詞の前で区切る。

・whoやthatなど、関係第代名詞の前で区切る。

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