今回は引き続き、これから中学に進む皆さまに、数学の勉強についてお話しできればと思います。

中学に進むと算数は数学と名を変えて始まります。

よく算数と数学の違いについてご家庭に聞かれることが多いのですが、

その一つとして、簡単に言えば、具体的な数字の事柄なのか、抽象的な数字の事柄なのか、

という違いが挙げられます。

例えば算数では、５×４を表す文章題として、

「リンゴが５つ入った箱が４箱あります。全部でリンゴは何個でしょう。」

と言う問題を作ることができます。

これは具体的な数字の事柄なのでイメージもしやすいと思います。

ただこれを、－５×－４という数学の世界で置き換えると、

「リンゴが－５つ入った箱が－４箱あります。全部でリンゴは何個でしょう。」

となり、「マイナス５つのリンゴ」とはなんだろうという世界になってしまいます。

このようにイメージのしづらい、もしくはできない事柄を、式として求めていくのが数学となります。

つまり数学を理解するためには、その土台となる具体的な事柄に置き換えられて

理解しやすい算数を理解していないと、理解することが困難です。

例えば、上記の－５×－４も、「マイナスとマイナスを掛けたらプラスになる」ということを

覚えさえすれば、５×４の計算ができれば小学生でも求められる計算式です。

まずは、算数の基本を、この春休み中に完璧にこなせるようにしましょう。